A proposta pedagógica para uma instituição que oferece educação voltada para o ensino infantil deve ser bem analisada e planejada, afinal, os primeiros passos da criança dentro do âmbito escolar trazem grandes responsabilidades. Nessa fase, é preciso proporcionar situações de cuidados, brincadeiras e conhecimento de forma integrada, de modo que venham auxiliar no processo evolutivo do pequeno, onde suas capacidades de socialização, cognitivas, motoras e culturais estão sendo desenvolvidas.
Percebendo isso, o Sistema Educacional Cubo Divertido planejou sua proposta pedagógica baseando-se na metodologia construtivista, na pedagógica lúdica e no método próprio desenvolvido pelo Sistema Pitágoras, a fim de bem conduzir o aluno, durante a sua vida escolar. Conheça a seguir um pouco sobre as propostas adotadas pela instituição.
Através da metodologia construtivista, o aprendizado é construído entre o professor e o aluno, a finalidade principal desse método é permitir que o aluno participe ativamente do seu processo de aprendizado. Os alunos são analisados individualmente quanto à absorção dos conteúdos transmitidos em sala de aula, a evolução dos mesmos é acompanhada continuamente pelos professores e equipe pedagógica, e comunicada aos responsáveis.
Já por meio da proposta pedagógica lúdica, as crianças têm a oportunidade de aprender se divertindo. Por meio de brincadeiras educativas, dinâmicas e outros recursos didáticos, a escola estimula o intelecto do aluno, o gosto pela leitura, o diálogo coletivo, além de auxiliar na socialização dos pequenos.
O Sistema Pitágoras foi escolhido com o propósito inspirar e apoiar nossa proposta pedagógica. Com expertise de mais de 50 anos, o sistema oferece uma coleção didática com metodologia própria e tecnologias educacionais que auxiliam o processo de ensino e de aprendizagem. Na rede temos diversos benefícios que contribuem com a nossa excelência, como um amplo programa de formação para professores, coordenadores e gestores, e um Programa de Avaliação Educacional – o PAERP – que nos fornece um parecer detalhado sobre a aprendizagem dos nossos alunos.